启动仪式上鞠萍姐姐给北京史家分校的孩子们讲故事（图片来源：CBBY网站新闻中心）

    ● 开启全民阅读的时代 

     ●全民热阅读——我最喜爱的一本书

    人民网北京4月2日综合消息：今天是国际儿童图书节４０周年也暨首个中国儿童读书日。3月23日在北京首都图书馆举行的“共同架起儿童与图书的桥梁——纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿童阅读日系列活动”启动仪式上，国际儿童读物联盟中国分会会长、中国儿童读物促进会主席海飞先生宣布设立中国儿童阅读日。 

    纪念国际儿童图书节四十周年  中国儿童阅读日系列活动举行

    在3月23日的启动仪式上，CBBY主席、中国出版工作者协会副主席海飞先生介绍了中国澳门IBBY第30届世界大会的情况，同时宣布设立中国儿童阅读日。启动仪式上， CBBY深圳、上海、香港三个地区分会宣布成立；授予首都图书馆（北京市少年儿童图书馆）为中国促进阅读示范图书馆；授予深圳南山区、山东德州德城区为中国促进阅读示范区，同时向河北太行山地区和山东德州捐赠10000元的图书，建立CBBY爱心书屋。

     国际儿童读物联盟（IBBY）副主席艾利斯·万斯（ELLIS VANCE）先生带来了来自IBBY总部对中国儿童读物促进会（CBBY）及其地区分会、促进阅读示范图书馆，促进阅读示范区的鼓励和祝福，高度赞赏CBBY在促进儿童阅读事业上做出的积极努力。众多领导、专家也从教育，图书馆发展，文学等方面就中国儿童阅读状况发表了演讲。

    启动仪式由中央电视台著名儿童节目主持人鞠萍女士主持。同时，她还与来自北京史家小学分校的孩子们共同表演了轻松活泼的诗歌朗诵节目，给孩子们讲《长满书的大树——安徒生文学奖获得者与儿童的对话》里的动人故事。

     3月24－25日，在山东德州市北园小学将举行中国儿童阅读日的系列活动。届时，国内著名儿童文学作家秦文君、2006中国十大阅读人物王林、人民教育出版社课程室主任张廷凯先生以及工作在教育一线的语文教师们共同探讨图画书的阅读和教学问题。

    在此次中国儿童阅读日系列活动中， CBBY上海分会和CBBY深圳分会也同时分别在上海和深圳开展了丰富多彩的促进阅读活动。 

    “共同架起儿童与图书的桥梁——纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿童阅读日系列活动”活动由教育部基础教育司和团中央少年部共同支持，中国儿童读物促进会（国际儿童读物联盟中国分会CBBY）与首都图书馆（北京市少年儿童图书馆）共同主办。国际儿童读物联盟（IBBY）副主席艾利斯·万斯（ELLIS VANCE）先生、秘书长丽姿·佩琪（LIZ PAGE）女士、中国作家协会副主席高洪波先生、教育部基础教育司副司长高洪先生、文化部社会文化图书馆司副司长刘小勤女士、团中央少年部副部长张朝晖先生、文化部未成年人处处长高万生先生、北京市文化局副局长阮兰玉女士、北京市文化局社会文化处处长张建女士、CBBY主席、中国出版工作者协会副主席海飞先生、CBBY常务副主席刘海栖先生、CBBY 副主席张明舟先生、CBBY 秘书长马卫东女士、中国图书馆学会秘书长汤更生女士、首都图书馆馆长倪晓建、首都图书馆副馆长杨素音女士、CBBY上海分会主席著名儿童文学作家秦文君女士，香港分会主席梁魏懋贤女士、CBBY深圳分会主席刘晓明先生等领导、专家参加了启动仪式。

     CBBY主席海飞：每年4月2日为“中国儿童阅读日”
    ——在"共同架起儿童与图书的桥梁--纪念国际儿童图书节40周年暨中国儿童阅读日系列活动启动仪式"上的讲话

    再过11天，我们将迎来国际儿童图书节40周年纪念日。40年前的1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。40年间，国际儿童读物联盟每年都确定一个主题，在世界儿童中开展读书活动。“书之光”、“书籍是通往世界的窗户”、“书籍是和平的太阳”、“书籍是黑暗中的莹火虫”、“书籍是昨天的故事和明天的秘密”、“书籍是我富有魔力的眼睛”等等图书日主题促进了不同国家、不同民族、不同肤色的儿童阅读，影响了一代代儿童成长。国际儿童读物联盟中国分会  中国儿童读物促进会在教育部和团中央的共同支持下，将国际儿童图书节引进中国，设定每年4月2日为“中国儿童阅读日”，并为此开展一系列活动，旨在共同架起儿童与图书的桥梁，让中国的儿童与世界儿童一样同处一个阅读起跑线上，以此促进中国儿童阅读，引领中国儿童成长，推进教育、教学改革，提高民族素质、构建和谐社会。

    国际儿童读物联盟（IBBY）是与联合国教科文组织、联合国儿童基金会有正式咨商关系的非赢利性的国际非政府组织，1953年在瑞士苏黎士创立。它的宗旨是，通过儿童图书促进国际间了解；使全世界各地儿童都有机会接触到具有高文学水准和高艺术水准的图书；鼓励并支持各国、尤其是发展中国家的高品质儿童图书的出版和发行；对那些致力于儿童和儿童文学事业的人们提供援助和培训；激励儿童文学领域的研究和学术事业。国际儿童读物联盟世界大会每两年召开一次，大会颁发国际儿童文学最高奖——安徒生奖。半个世纪以来，国际儿童读物联盟所开展的各类活动（包括IBBY荣誉名册、IBBY朝日阅读促进奖、国际儿童图书节、IBBY联合国教育科学及文化组织的专题讨论和专家研讨会、IBBY残疾青少年图书文献中心、IBBY的刊物《书鸟》杂志等等），在国际上产生了广泛的影响，被誉为儿童读物界的“小联合国”。目前，全世界有69个国家成立了IBBY的国家分会。中国的少儿出版界从1986年开始参加IBBY活动，1990年成立了中国分会。中国分会成立以来，30几家专业少年儿童出版社一直是国际儿童读物联盟的积极参与者。中国儿童读物的飞速发展和中国童书出版大国的国际地位，越来越受到IBBY及全球童书界的关注和认可。

    2006年9月20日—24日，国际儿童读物联盟中国分会在澳门渔人码头国际会议中心承办了IBBY第30届世界大会。大会的主题是儿童文学与社会发展。分会场议题是：我们的文学——儿童论坛、国际少儿出版高峰论坛、儿童文学与道德规范、儿童文学与理想世界、儿童的自由与空间、儿童读物与多媒体时代、儿童绘本的发展趋势、哈里·波特现象的思考、弱势儿童的阅读。大会上的“儿童论坛”成为热点和焦点。来自中国内地7个城市、香港、澳门地区，以及美国、印度的17名儿童，登上讲坛，用英文声情并茂地讲述了伙伴阅读、家庭阅读、“阅读孔子、学习做人”、“阅读告诉我什么是爱”、“阅读使我懂得成长的责任”、“阅读给我面对困难的勇气”、“阅读的力量”、“书是我的维他命”、“好书可以读一辈子”等故事。IBBY主席彼特说“每个人都在用自己的真情讲述真实的故事，我深受感动，能在IBBY大会上第一次听到孩子们的故事，这真是一件非常棒的事情。”IBBY执委、世界著名“故事大王”帕特森女士说：“精彩，精彩极啦！孩子们的英语很好，表现很好，故事更好！作为一个‘职业故事大王’，我每年都要在全世界各地讲故事。我认为，无论是故事情节，表情眼神还是肢体语言，中国小伙伴绝对称得上是优秀的‘故事大王’，要知道，能得到我这样的称赞可是不容易哟！”Martha Walke女士说：“喜欢，我非常喜欢！在这样一个国际会议的场合下，让孩子们把自己阅读的体验和亲身经历的故事，用非母语的形式讲出来，这对开阔孩子们的眼界，提高他们的实践能力真是大有帮助！真的很佩服中国的教师们能有这么棒的点子和想象力！”IBBY秘书处办公室主任丽姿说“儿童论坛给IBBY大会提供了一个新的模式，开启了一个新纪元。”

    中国澳门IBBY第30届世界大会以后，推广阅读，促进阅读，提高公民教育水平，提升民族素质，消饵鸿沟，构建和谐，成为共识，要求成立国际儿童读物联盟中国分会地区分会的呼声越来越强烈。CBBY适时批准成立上海地区分会、深圳地区分会、香港地区分会，并为他们挂牌。还将命名山东德州等几个地区为阅读实验区，并为其挂牌，让他们先期组织起来、活跃起来。

    儿童阅读日是春天的节日。可以相信，通过国家教委、全国少工委、国际儿童读物联盟中国分会、中国儿童读物促进会，和在座各位的共同努力，通过设定“中国儿童阅读日”，通过成立CBBY地区分会，通过命名“阅读实验区”等活动，会在中国儿童中响起朗朗读书声，构建书香校园、书香家庭、书香社会，用阅读改变人生，阅读改变社会，为人类社会的和平、和谐与发展做出贡献。让我们携起手来，为实现这个伟大的目标而持续不断的努力吧！


    教育部基础教育司副司长高洪：让青少年天天都是阅读日！

    ——在"纪念国际儿童图书节40周年暨中国儿童阅读日系列活动启动仪式"的讲话

      各位领导，各位来宾，同志们，朋友们，老师们，同学们，在纪念国际儿童图书节40周年暨中国儿童阅读日启动仪式上，我仅代表教育部基础教育司向主办方表示热烈的祝贺，向关注中国少年儿童成长的国际友人，社会各界表示敬意和感谢。

      阅读日从根本意义上讲就是推动阅读，使青少年学生天天都是阅读日，因此我们对阅读日系列活动寄予了很大的希望，希望它能实现三个“推动”。

      第一个“推动”，推动青少年学生爱读书、多读书、读好书。对于我们国家来说，对于我们建设学习型社会，实现科学发展，构建和谐社会，最基础的就是提高整个民族的文化素养，阅读是十分重要的。对于个人来说，每个人的成长进步，拥有的崇高境界，美好的情操，优雅的气质，都与阅读密切相关。对于儿童来说，正向主题一样，和孩子们表演，和我们国际读书活动的许多主题一样，是窗口，是桥梁，是阶梯，能够促进孩子们身心健康，快乐成长。

      第二个“推动”，希望这个系列活动能够推动学校，家庭，社会更加重视青少年学生阅读。学校要把增进知识和提高学生的阅读兴趣紧密地结合起来，要通过课堂，通过课外活动，通过校园文化来对学生的阅读进行指导；家庭要把培养孩子的阅读兴趣作为家庭教育的重要组成部分，特别是要营造良好的家庭阅读气氛；社会要发掘各方面的资源，动员各方面的力量来支持推动青少年阅读，要为青少年阅读营造良好的社会环境。

      第三个“推动”，推动支持青少年学生阅读机制的建设。像我们这次活动有论坛，有讲座，我们应该形成各方面营造大家共识阅读和推动阅读良好氛围的形成。我们还要建立爱心书屋，我们要通过此类机制的设立来推动社会各方面利用自己的资源和力量来为青少年学生提供阵地和设施上的支持。我们的活动还建立了很多群众性的、社会性的组织，我们通过组织来推动阅读。通过这样系列活动，我们加强了与国际组织的交流合作，推动了世界范围内的阅读学习与合作。
所以我想我们通过推动青少年爱读书，读好书，多读书，推动学校、家庭社会更加重视青少年读书，推动全社会重视青少年读书机制的建设来服务于青少年学生的健康成长，推动我们国家和谐社会的建设。

      让我们共同努力让青少年天天都是阅读日！ 

    九成市民不知道中国儿童读书日

    4月1日，郑州市民梁青在做问卷调查时发现，２０位被调查市民只有２位市民知道。

　　昨日上午的中原图书大厦门前人头攒动，防空兵指挥学院图书管理员梁青，在人群中很是显眼。

　　“您知道４月２日是什么节日吗？”“不知道！”一次次和不同年龄的市民谈话，一次次失望地摇头。２０位被调查市民中，只有两位市民知道中国儿童读书日。梁青说，首个“中国儿童读书日”系列活动，是在今年３月２３日在首都图书馆启动目的，是呼吁家长和老师改变现有购书观念，引导少年儿童建立良好的阅读习惯。（■河南商报　记者李书衡）

    相关链接

　　●有关部门2004年做了一项调查，我国城镇个人消费图书5．11册，农村1．69册且主要是教材。大多农村学校图书馆面临三大不足：首先藏书数量不足，大多只能达到国家要求的最低标准。其次图书陈旧过时，几乎是捐赠图书且从未剔旧。三是藏书结构不合理，多是试题、解题、题库等辅导类图书，真正的“课外书”几乎没有。

　　●美国实施“美国阅读计划”，发动100万志愿者帮助阅读有困难的学生，并推出“必读书目”。以色列从小向青少年倡导三句话：“书本是甜的；知识和智慧是抢不走的；学者是最受尊崇的。”日本在青少年中开展“每天晨读10分钟”活动。中国教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》，要求学生从小学到初中，必须有2000万字的阅读量，亦即每个学期要阅读100多万字，但要持续推动。

　　●据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出，中国儿童阅读现状令人忧虑，西方发达国家儿童在6—9个月时就开始阅读，而中国儿童则普遍要到2—3岁才开始阅读活动；美国儿童4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁（小学二年级）才能达到这个水平；美国孩子的年阅读量是3万字，中国孩子的阅读量是5000字，只为他们的1／6。